Tradycyjnie były nerwy, stres i czarna dziura w głowie, na chwilę przed przystąpieniem do sprawdzianu.
- Zawsze stres łapie i trudno się skupić – powiedziała Kasia Makowska, szóstoklasistka.
Uczniowie klas VI już po raz kolejny ale i ostatni przystąpili do egzaminu szóstoklasisty. W całej Polsce w ławkach zasiadło 348 tys. uczniów, w województwie świętokrzyskim 11 106, a w samych Kielcach 1565 osób.
- Ten sprawdzian daje po pierwsze uczniom, po drugie ich rodzicom, po trzecie nauczycielom, po czwarte dyrektorom szkół wiedzę o tym, jaki jest poziom wiedzy i umiejętności unczniów, którzy kończą ten etap edukacji - powiedział Sławomir Meresiński z Kuratorium Oświaty w Kielcach.
W Szkole Podstawowej nr 12 w Kielcach do egzaminu przystąpiło 23 uczniów. Pierwsze arkusze szóstoklasiści otrzymali o godz. 9.00 i najpierw zmierzyli się z językiem polskim i matematyką. Mieli na to 80 minut.
- Pierwsza część, to część, która obejmuje język polski i matematykę. Uczniowie wypełniają w arkuszu zarówno zadania otwarte jak i zamknięte – dodała Edyta Cuper, dyrektor PSP nr 12 w Kielcach.
Jak zwykle najwięcej problemów w pierwszej części sprawdzianu przysporzyła matematyka. To z zadaniami otwartymi uczniowie mieli najwięcej trudności.
- Tylko zadania otwarte z matematyki sprawiały mi problem. Ale trzeba było trochę pomyśleć po prostu – powiedziała Wiktoria Kozyra, szóstoklasistka.
Język angielski, był najczęściej wybieranym językiem nowożytnym na sprawdzianie. W całym województwie zdecydowało się na niego 10 739 osób. W Szkole Podstawowej nr 5, 100% uczniów wybrało go na teście.
- Angielski był łatwy, dałam sobie z nim radę i poradziła sobie ze wszystkimi zadaniami – dodała Gabriela Żak, szóstoklasistka.
Decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej sprawdzian szóstoklasisty w takiej formie odbył się w tym roku po raz ostatni. Od przyszłego roku ma on zostać zlikwidowany. Jeszcze do końca nie wiadomo jak on będzie wyglądał.
- Z zapowiedzi ministerstwa wynika, że w gimnazjach, w klasach pierwszych będzie coś w rodzaju próbnego testu na wejściu na ten kolejny etap edukacji. Testy te mają być prawdopodobnie przygotowane przez CKE i będą oceniane przez nauczycieli danej szkoły - dodał Sławomir Meresiński.
Nauczyciele zgodnie mówią, że niezależnie od formy sprawdzianu, czy testu kompetencji, ważne jest by na koniec szkoły podstawowej sprawdzić wiedzę i umiejętności uczniów.
- Jest to zakończenie drugiego etapu edukacyjnego i sprawdzenie w jakikolwiek sposób wiedzy uczniów, opanowania tej podstawy programowej jest jak najbardziej wskazane - dodała Edyta Cuper.
Swoje wyniki szóstoklasiści poznają 27 maja. Arkusze sprawdzianu Centralna Komisja Edukacyjna ma opublikować jeszcze dzisiaj na swojej stronie internetowej oraz na stronach okręgowych komisji egzaminacyjnych.
Napisz komentarz
Komentarze